Na zajęciach AI Robobystrzaki dzieci mają okazję poznawać wiedzę z zakresu nowoczesnych technologii oraz ich zastosowanie w różnych dziedzinach. Pracując z robotami i korzystając z aplikacji, mogą samodzielnie odkrywać możliwości tych narzędzi oraz rozwijać wyobraźnię, tworząc własne projekty. Tematy poruszane podczas kursu obejmują m.in. zastosowanie sztucznej inteligencji w różnych zawodach. Dzieci poznają, jak technologia wspiera pilotów samolotów, wcielają się w rolę projektantów wnętrz oraz zastanawiają się, jakie nowe zawody mogą czekać na nie w przyszłości!
Poniżej przedstawiamy krótkie podsumowanie wybranych zajęć wraz z efektami pracy dzieci…
Panie pilocie, AI w samolocie
Na zajęciach dzieci dowiedziały się, jak technologia wspiera pilotów samolotów, m.in. dzięki automatycznemu pilotowi, który może samodzielnie sterować samolotem i nawet lądować na specjalnie wyposażonych lotniskach. Oprócz tego omówiono, jak sztuczna inteligencja pomaga w analizie danych z czujników, aby przewidzieć awarie i zaplanować ich konserwację. Przy okazji dzieci poznały nazewnictwo związane z lotnictwem, dowiadując się, co to kokpit i kogo znajdziemy na pokładzie samolotu. Na zakończenie miały okazję sprawdzić się w roli pilota, korzystając z symulatora lotu.
Projektanci wnętrz
Z pomocą specjalnych aplikacji dzieci nauczyły się skanować salę, a następnie stworzyły własne projekty idealnych pokoi, dobierając meble, kolory ścian i dekoracje. Po zakończeniu pracy uczestnicy zaprezentowali swoje projekty, opowiadając o swoich pomysłach. Na koniec wspólnie sprawdzono, czy rzeczy znajdujące się na ścianach sali są powieszone prosto.
Nowe zawody
Zajęcia pozwoliły dzieciom zastanowić się nad zawodami, które zniknęły wraz z postępem technologicznym, oraz nad tym, jakie nowe zawody mogą powstać w związku z rozwojem technologii AI. Uczestnicy omówili, które prace mogą zostać zastąpione przez nowe narzędzia, a które będą wspierane przez AI. Oprócz tego dzieci wykonały z papierowych szablonów elementy garderoby (czapki kucharskie, spódnice baletowe, kamizelki ochronne) i ubrały nimi roboty, wyobrażając je sobie w rolach takich jak kucharz, baletnica czy budowlaniec.
